以理服人的意思，以理服人造句

以理服人的意思，以理服人造句

以理服人是一个汉语成语，读音为yǐ lǐ fú rén ，意思是：用道理说服人；用道理使人信服。

以理服人,出处解释和例句

以理服人拼音：

「yǐ lǐ fú rén」

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

以理服人解释：

用道理说服人；用道理使人信服。

以理服人出处：

《孟子·公孙丑上》：“以力服人者；非心服也；方不赡也；以德服人者；中心悦而诚服也；如七十子之服孔子也。”

成语用法

偏正式；作谓语、宾语、状语；含褒义。指讲道理。

以理服人例句：

1925年 顾维钧 《外人在华之地位》：“盖天朝之所贵者，在乎以理服人，非以力吓人。”

毛泽东《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》：“对于错误的意见，不能压服，而是说服，以理服人。”

赖传珠《古田会议前后》：“毛党代表完全采用说服教育，以理服人的态度，而且还要我参加会议一起讨论。”

要以理服人，不能强人所难。

老师教育学生，要摆事实，讲道理，以理服人。

以理服人近反义词

以理服人近义词：言之有理 心悦诚服 言之成理 心服口服 以德服人

以理服人反义词：以力服人 仗势欺人 以势压人 蛮不讲理

以理服人成语接龙

人生若寄 寄人篱下 下乔入幽 幽期密约 约定俗成 成败得失 失魂荡魄 魄散魂消 消声匿影 影只形单 单鹄寡凫 凫鹤从方 方寸之地 地主之仪 仪态万千 千状万端 端本澄源 源远流长 长辔远驭 驭凤骖鹤 鹤唳风声 声泪俱下 下不为例 例行差事 事半功倍 倍道而行 行之有效 效犬马力 力倍功半 半路修行 行不履危 危言高论 论短道长 长治久安 安故重迁 迁臣逐客 客死他乡 乡书难寄 寄鴈传书 书声朗朗 朗目疏眉 眉头不伸 伸冤理枉 枉矫过激 激扬清浊 浊泾清渭 渭阳之情 情投谊合 合从连衡 衡虑困心 心如刀搅 搅海翻江 江河行地 地崩山摧 摧眉折腰 腰金拖紫 紫绶金章 章甫荐履 履机乘变 变化无常 常年累月 月夕花朝 朝夷暮跖 跖狗吠尧 尧年舜日 日中为市 市道之交 交颈并头 头晕目眩 眩视惑听 听天任命 命中注定 定国安邦 邦家之光 光天化日 日转千阶 阶前万里 里外夹攻 攻玉以石

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“以理服人”为谜底的谜语

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【以理服人造句】

1、以德示人、以情感人、以理服人、以章律人、以志激人。

2、老师教育学生，要摆事实，讲道理，以理服人。

3、我们办事要以理服人，不能因为人多就仗势欺人。

4、没发现我多能吵架啊，以理服人嘛。

5、我之所以尊敬他是因为他从来都是以理服人。

6、帮助同学想问题，一定要和风细雨，以理服人。

6、zao 尽量原创和收集优质句子,使您在造句的同时,更能学到有用的知识.

7、以理服人以儆效尤，才是最好的方式，能够立法严格执行就更好了。

8、以力服人算不得英雄,最好是以理服人。

9、对学生的批评要讲道理,以理服人。

10、批评要摆事实，讲道理，以理服人，这样才能使被批评的同志心悦诚服。

11、你不要以力服人,最好是以理服人。

12、国人主张以理服人，而小日本却不以为然，所以它动辄向外派兵。

13、以理服人心服，以力服人身服。民谚

14、文明办案是指办案人员在办案过程中以法服人，以理服人，而不是以权压人，仗势欺人。

15、你别再闹了,我们要以理服人。

16、以势服人口，以理服人心。

17、光怒没用，想想如何以理服人。

18、以势服人口服，以理服人心服。民谚

19、只有以理服人,才能使人心悦诚服.

20、以礼待人，礼尚往来；以理服人，理直气壮；以情感人，情同手足；以心暖人，心心相印；以德为人，德高望重；以勤育人，勤劳致富。

21、以理服人，以德守信，以宽包容，以诚做事，以心待人，以让守序，以信为媒，以中华仁礼，扬现代文明；明礼守信，社会进步！

22、辩论的时候,必须采取摆事实,讲道理,以理服人的方法.

23、以礼相交，以诚相待，以情感人，以理服人，以人为本，以和为贵，以善为人，以明处事，以孝持家，以信立身，以德容物，以爱感恩。恪守文明，幸福人生。

24、坚持原则，以法服人；掌权为公，以廉服人；身体力行，以德服人；苦口婆心，以理服人；心系群众，以爱服人。

25、在以情动人前，你自己要先被打动。在你催人泪下前，你自己要热泪盈眶。在你以理服人前，你自己要坚信不疑。

26、坚持原则，以法服人；掌权为公，以廉服人；身体力行，以德服人；苦口婆心，以理服人。

27、对于坚持错误意见的人,我们不能压服,而只能用说服的方法,以理服人的方法进行教育,帮助其改正错误。

28、望着学生维权时义正词严而又充满稚嫩的小脸，老师总是哭笑不得，只能在尊重学生的同时，善加引导以理服人以情感人。

29、对于一切错误的意见、言论，都必须采取讨论的方式加以解决，要以理服人，而绝不能以力服人。

30、宣传与动员虽然有相同的地方，但是形式上却有不同，一个是以理服人，一个是以情感人。

1、老师教育学生，要摆事实，讲道理，以理服人。

2、我们办事要以理服人，不能因为人多就仗势欺人。

3、帮助同学想问题，一定要和风细雨，以理服人。

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4、以力服人算不得英雄,最好是以理服人。

5、对学生的批评要讲道理,以理服人。

6、批评要摆事实，讲道理，以理服人，这样才能使被批评的同志心悦诚服。

7、你不要以力服人,最好是以理服人。

8、国人主张以理服人，而小日本却不以为然，所以它动辄向外派兵。

9、你别再闹了,我们要以理服人。

10、对于坚持错误意见的人,我们不能压服,而只能用说服的方法,以理服人的方法进行教育,帮助其改正错误。

11、对于一切错误的意见、言论，都必须采取讨论的方式加以解决，要以理服人，而绝不能以力服人。