按部就班的意思，按部就班造句

按部就班的意思，按部就班造句

按部就班是一则汉语成语，最早出自于晋·陆机《文赋》。

按部就班的意思是按照一定的步骤、顺序进行；也指按老规矩办事，缺乏创新精神；该成语构词方式是联合式；在句中作谓语、状语、定语。

按部就班,出处解释和例句

按部就班拼音：

「àn bù jiù bān」

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

按部就班解释：

部、班：门类，次序；就：归于。按照一定的步骤、顺序进行。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。

按部就班出处：

晋·陆机《文赋》：“然后选义案部，考辞就班。”

后人由此提炼出成语“按部就班”。

成语典故

陆机出身名门，是三国时期吴国丞相陆逊的孙子。他擅长写作，是西晋的作家，他深知创作的甘苦，为此创作了《文赋》，目的就在于“沦作文之利害所由”。陆机根据自己的创作实践，并总结前人的经验，在中国文学批评史上第一次较系统地论述了文学作品的创作过程。他对于文学创作构思过程中的想象问题和感性问题的论述尤为精辟。

他认为构思的阶段便要考虑结构、布局、剪裁、修辞等表现手段。这是一个复杂的过程。

第一，“选义按部，考辞就班”。一方面要注意权衡去留，做到辞意双美；另一方面要“立片言而居要，乃一篇之警策”，同时还要防止意兴偏枯，唱而靡应；妍蚩相匹，应而不和；情寡词浮，和而不悲；绝曲高声，悲而不雅；古调质词，雅而不艳等毛病。

第二，正确处理内容与形式的关系。作者虽强调辞藻，但仍认为内容是主要的。他说：“理扶质以立干，文垂条而结繁”，他认为轻视内容而仅追求形式，则成了“徒寻虚而逐微”，结果必然是“言寡情而鲜爱，辞浮漂而不归”。

第三，要在众多的形象中去进行选择和概括；有时要先树要领，有时要后点主题；有时从晦到明，逐步阐述，有时又求易得难，须要层层深入；有时文章枝节虽具而根本未安，有时文章的根本已立而枝节未妥；有时感到招来即得，有时又感到煞费经营。总之，必须“罄澄心以凝思，眇众虑而为言”，以期达到“笼天地于形内，挫万物于笔端”。

成语寓意

写文章时结构安排得当，选词、选句合乎规范。做事也一样，要按照一定的条理，遵循一定的顺序。然而现在有时按老规矩办事，却又缺乏闯劲。

为人处世都要平稳，待人接物都应该以诚相待，处处从大局着眼，以社会利益为已任，办事认真负责，讲究方式和方法，以求得成效。“按部就班”既要求稳重处事又有别于拖沓，在稳中求速便可达到这种要求。

成语辨析

按步就班——按部就班

‘‘步”与“部”同音，“按部就班”又确有办事要按照一定步骤的意思，其中的“部”就易被误写作“步”。

按部就班例句：

成文用法

该成语构词方式是联合式；在句中作谓语、状语、定语；形容按照老规矩办事。

成语示例

清·石玉昆《三侠五义》第九十四回：“只好是按部就班慢慢叙下去，自然有个归结。”

清·李绿园《歧路灯·第九九回》：“我一发劳动小相公大笔，写个书名签儿，按部就班，以便观书者指名以求，售书者认签而给。”

清·文康《儿女英雄传·第四十回》：“他那个儿子，只按部就班的，也就作到公卿，正用不著到那等地方去名外图利。”

郑振铎《黄公俊之最后》：“但黄公俊的祖父，他开始读了书，象一般读书人似的，他按部就班的要将八股型的才学，‘货与帝王家’。”

但黄公俊的祖父，他开始读了书，象一般读书人似的，他～的要将八股型的才学，“货与帝王家”。（郑振铎《黄公俊之最后》）

在学习上，我们只有按部就班，循序渐进，才能取得好成绩。

近反义词

近义词：循规蹈矩 循环渐进 遵厌兆祥 循序渐进 墨守成规 循规蹈距 两点一线

反义词：闻风而动 独出心栽 勇往直前 操之过急

成语接龙

班师回朝 朝梁暮周 周郎顾曲 曲高和寡 寡鹄孤鸾 鸾歌凤吹 吹毛利刃 刃树剑山 山积波委 委肉虎蹊 蹊田夺牛 牛角挂书 书香门户 户枢不蝼 蝼蚁贪生 生死相依 依丱附木 木落归本 本枝百世 世道人心 心寒胆战 战战业业 业峻鸿绩 绩学之士 士死知己 己饥己溺 溺心灭质 质疑问难 难以为继 继绝存亡 亡不旋踵 踵趾相接 接连不断 断无此理 理不忘乱 乱七八遭 遭际不偶 偶一为之 之死靡他 他山之石 石沈大海 海怀霞想 想望丰采 采凤随鸦 鸦默鹊静 静观默察 察言观行 行动坐卧 卧榻鼾睡 睡生梦死 死声咷气 气充志骄 骄生惯养 养锐蓄威 威风扫地 地上天官 官偪民反 反躬自省 省事宁人 人琴两亡 亡命之徒 徒劳无益 益寿延年 年谊世好 好吃懒做 做张做势 势倾朝野 野草闲花 花明柳暗 暗度金针 针芥之投 投梭之拒 拒之门外 外圆内方 方寸不乱 乱七八糟 糟糠之妻 妻离子散 散阵投巢