幼儿园教师节演讲稿

 杭州画室   2021-08-30 21:31   195 人阅读  0 条评论
摘要:

幼儿园教师节演讲稿(通用7篇)演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在生活中,演讲稿使用的情况越来越多,那要怎么写好演讲稿呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园教师节演讲稿(通用7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大

  幼儿园教师节演讲稿(通用7篇)

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在生活中,演讲稿使用的情况越来越多,那要怎么写好演讲稿呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园教师节演讲稿(通用7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  幼儿园教师节演讲稿1

  通过近两年的学习,我受益匪浅。要想当好一名幼儿教师,我有以下体会:

  一、教师要有良好的师德修养

  追求不同时代有不同的道德观,不同职业有不同的道德内涵,从古至今,无论哪个时代,也无论何种职业,道德观念必有其共通的地方。教师作为社会的一分子,其道德内涵必然融汇于整个社会公德之中;而教师的特殊职业与地位,则决定着师德必然对整个社会公德产生极大影响。德高为师,身正为范,师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,陶行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神。而舒荣专家告诉我们作为教师不但要有大德更要有大爱。

  二、教师要尊重幼儿,重视幼儿天真的梦想

  放弃任何框框和本本,尊重孩子,让他们尽情表露真性和梦想,然后教师进行观察分析,再是顺导性的教育,同时附上适当的强制和计划,这就是自然的教育。当孩子们尽情地流露他们的本性,真的,善的,美的,于是,我们让他们互融这种本性,这是一种巨大的能量,他能化解个别孩子的不良习性,能在一定程度上防御孩子们感染社会恶习。让幼儿成为一个品德高尚的人,幼儿教育是起步,起步是最关键的。

  三、教师要会爱孩子、宽容孩子

  假如说,尊重、理解幼儿需要教师有较高的素养的话,宽容幼儿则需要勇气和更大的投进,这是针对幼儿熟悉的不稳定而言。答应幼儿的熟悉反复的过程,需要我们有更大的耐性。宽容,不是放纵,更不是溺爱,它有着丰富的内涵。宽容,是理解的继续,也是理解最真实,最具体的体现。宽容应该有多种形式,各种形式的确定必须根据“一把钥匙开一把锁”的原则。

  宽容,还应为幼儿排除不良因素的干扰,创造条件,指出实实在在的。让幼儿“跳一跳”就可以达到的努力目标,同时要因势利导,用爱心感染幼儿,尊重、理解、宽容有机地结合,进步与孩子交流的深度、广度和质量,也使老师的爱心放大了更多倍。在与幼儿一起相处的日子,多一份爱心,少一点虚荣;多一份理解、帮助,少一点指责.批评;多一份宽容.耐心,坚决不能责难、惩罚!要爱教师这个职业,更要爱孩子。这样会让教师的职业道路更加美好。

  四、教师要学会反思总结

  、应该说,反思对于激发教师的自我进步动机,调动教师积极的自我思考与实践,使其以主体身分投进其中,使教师的教育教学观念、教育教学行为和能力有本质性的进步来说,是一种比较有效的方法。

  作为骨干教师首先在教育实践中进行学习,并在实践的不断反思中二次学习。教师的自我思考、审阅、反省、判定、分析、概括、总结能使自己在今后的教学活动中更灵活的调整自己的教育策略,使教师的专业素质在反思中不断的,有效的进步和成长。

  五、要做终身学习型教师、创新教学方法

  只有与时俱进,努力做一名终身学习型教师,才能成为一名合格的教师。所谓终身学习型教师,就是要坚持思考和学习,要不断转变教育观念,更新储备知识,摸索教学方法,尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。要做终身学习的教师,只有具备栉风沐雨,探幽发微的求索精神,才会厚积薄发,得心应手,才会不负历史的重任。

  总之,此次幼儿教师转岗培训让我收获颇丰。感谢国培给了我这次学习的机会,让我获得了不少知识。希望有更多这样的学习机会,让我们基层幼儿教育工作者不断提高自己的水平,把幼儿工作做得更好。

  以后我一定认真学习幼教理论,把一些好的教育理论方法运用到具体教学实践中,做到“理论指导实践,实践充实理论”。

  幼儿园教师节演讲稿2

  尊敬的各位领导、亲爱的老师们:

  大家好!

  正值桃李满园之际,又到金秋送爽之时,我们大家齐聚一堂共庆第XX个教师节。在此,我代表实验幼儿园的全体教师向一直以来大力支持、密切配合我园工作的各位领导致以崇高的敬意和衷心的感谢!向一直以来孜孜不倦、呕心沥血坚持在工作岗位上的各位老师致以节日的问候和诚挚的祝福!

  在这幸福、温馨的时刻,我的脑海里更迭播放着一幕幕感人的画面:“为了真诚赏识每一位幼儿,健康快乐每一天”为了每一名幼儿在实验幼儿园都得到长足的发展,多少老师从晨曦到夜晚,从酷暑到严冬,辛勤耕耘、无怨无悔,为当好“白日里妈妈”而尽心尽职;多少老师伏案苦读、潜心研究,为提高保教质量而倾力投入;多少老师工作中无论怎样繁忙,生活中不管有多少烦恼,总是面带微笑地走进活动室!每一次走进色彩斑斓如童话世界一般的校园,每一次倾听发自肺腑如心灵开花般的讲课,每一次满怀真诚贴近纯朴心灵的家访,每一次敲响计算机美妙的键盘,都让我真切地感受到:我们实幼的教师是敬业、勤业、乐业、专业的。此时,我千言万语汇成一句话:杏花岭区实验幼儿园因你们而精彩美丽!

  今天,在这样一个属于我们自己的节日里,把以下“五个一”作为节日礼物送给大家:

  一个口杯:假如在幼儿、在家长、在同事、在上级、在家庭、在社会中都口口相传地被赞美、被敬重,这必定意味着我们有很好的口碑,这就是比金杯银杯更宝贵的“口杯”.

  一块手表:现在的社会是一个讲高质、重高效的社会,我们都应该走在时间的前面。

  一架天平:我们应该常常自省、时时反思,将自己的思想意识、工作态度、工作业绩等各方面都在天平上称一称,使各方面均衡全面发展。

  一双运动鞋:现在的社会是一个充满竞争与挑战的社会,要敢于接受挑战,勇于面对竞争,我们就必须穿上“运动鞋”,系紧鞋带,跑得比别人快。

  一面哈哈镜:“山不过来我过去。”改变不了环境但可以改变自己,改变不了事实但可以改变态度,改变不了过去但可以改变现在,“哈哈镜”使自己每天都快快乐乐。

  亲爱的老师们,衷心盼望大家都能常保健康体魄、优雅仪表、靓丽心情和豁达胸襟,人人拥有一份幸福完整的教育生活,做一个成功又快乐的现代教师!而作为园长,在未来实幼发展的征程中,我一定会加倍努力工作,会倍加珍惜各位老师夜以继日忘我工作的拼命精神,会倍加珍惜各级政府为实幼创造的发展环境,会倍加珍惜我们已经取得的成果,和大家一起构建新的生命状态,做坚毅品格的塑造者,做高尚师德的力行者,做素质教育的开拓者。

  播种希望与快乐,使我们的笑容灿烂而迷人;锻造现在与未来,使我们的名字永恒而高尚;倡导真诚与服务,使我们的心灵坦荡而年轻;信仰奉献与付出,使我们的收获殷实而厚重。在秋天这个收获的季节,让我们牢记《中小学教师职业道德规范》,爱国守法、爱岗敬业、关爱幼儿、教书育人、为人师表、终身学习,赋幼儿园内涵发展以阳光,赋教师主体价值以阳光,赋孩子生命成长以阳光,让爱和责任永驻我园,共同谱写实幼教幼更加灿烂的明天!

  最后,祝各位领导身体健康、万事如意!祝各位老师工作顺利、合家幸福!谢谢大家!

  幼儿园教师节演讲稿3

  每一个女孩都有一个梦,我也一样。我有一个平凡而真实的梦,那就是做一名幼儿教师,当一个出色的孩子王。我向往在幼儿园里,每天清晨“老师,您早。”那童稚的问候,它会给我带来一天的快乐和生机;每天傍晚的一声声“老师,再见。”会给我留下明天的希望之光。在幼儿园的每一天,看到的是童贞的天真无邪,感触到的是童心的美丽可爱,欣赏到的是童年的雏形艺术,那是一般人所体会不到的真谛。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,会净化我的心灵,让我真正地体会什么是真正的幸福和快乐!也许是我幼稚而虔诚的想法感动了上帝,在2005年6月27日,一个特殊的日子。就是这一天我离开了培育我五年之久的大学,离开了辛苦栽培我的恩师,怀着激动、兴奋的心情开始了我的圆梦之旅!我终于实现了我的美丽的梦想——跨进了南浔镇中心幼儿园的大门,成了一名真正的教师。

  戴上了教师的“桂冠”,我激动、兴奋、新奇。一直以来,我都简单的认为当一名幼儿教师是很容易的,每天只要和孩子们一起唱歌、跳舞、做游戏,无忧无虑的,是世上难得的好职业!直到今天,我才了解,想要做一名优秀的幼儿教师是多么的不容易。

  记得刚踏入幼儿园工作的第一天,看到一群群天真的孩子,一张张写满恐惧的泪脸。我不知所措!所幸的是,让我遇上了谈丽芳老师——我的搭班老师!也正是她,给了我很多帮助和鼓励,从她身上我学到了许多道理,知道了什么是爱,什么是责任心。而这些也成了我在之后工作中的动力!

  “爱孩子,爱每一个孩子,公平对待每一个孩子”这是教师最基本的职业素质,能否公平、公正对待每一个幼儿,并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净,很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁,不讨老师喜欢。可是谈老师却一视同仁!记得去年我们班上有个孩子,叫张圣。他是一个外地人,每天穿着破破旧旧的衣服,挂着两条鼻涕来上幼儿园。看着这样一个孩子,实在难以让人喜欢。有一次,我和谈老师刚组织完孩子们的第一个教学活动,张圣的妈妈突然出现在教室门口,对着我们就破口大骂。后来才了解原来是张圣那天晚上在家发高烧了。面对这样的委屈,我们无处可诉。放学后,所有的孩子都被家长接走了,只剩下张圣。天渐渐暗了下来,可是张圣妈妈还没来。我生气的对着张圣大叫,可是谈老师却和蔼地问张圣认不认识回家的路。最后还把他送到奶奶家,还一晚上睡不着觉,担心张圣。当我问她,为什么还对张圣那么好的时候,她却跟我说,张圣并没错,而且还很乖,很聪明。面对谈老师的所作所为,我羞愧难当,同时也让我认识到教师应用自己博大的爱去温暖每一个孩子。“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”教师只有热爱幼儿,尊重幼儿,才能去精心地培养幼儿,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细致地对幼儿进行教育。谈老师用“爱满人间”的胸怀去关爱一切。她对学生就像对待自己的孩子呵护、欣赏和宽容。像对待鲜花上的露珠一般呵护他们,像对待自己的杰作一般欣赏他们,像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私,让每个孩子在爱心中健康成长!

  不仅如此,为了能给孩子创造一个健康、舒适的环境,谈老师把休息时间也全奉献给了教室的环境布置。这个学期的第一个主题是“亲亲热热一家人”,在这个主题的环境创设时,为了能及时让孩子在优美的环境中学习、游戏,谈老师带着我在下班后开始了环境布置。为了达到最好的效果,我们做了拆、拆了再做,一直工作到了二十三点!我不解地问谈老师:“为什么要那么挑剔”可是她却对我说:“孩子对老师的要求是近乎完美的。老师的一点小小的温情,都会使他们感到无比的欣喜。而老师的哪怕是一点点小小的瑕疵,都会使他们产生莫大的失望。或许是一次偶尔的“失言”,或许是一次无心的“冲动”,都有可能使老师高大的形象在瞬间分崩离析。环境布置也是一样,如果不能给予他们最好的,他们也会失望!”她的话让我豁然开朗,让人如沐春风。每天风里来雨里走,学生、学校魂萦梦绕,虽然工作很辛苦,但是她凭着对教育事业的执着,始终如一日地守住心灵的圣洁,一往情深地爱人民的教育事业,可谓心香一瓣、冰心一片,唯一可以告慰的是,总算小有收获。

  幼儿园教师节演讲稿4

  尊敬的领导,亲爱的老师:

  人群里,我平凡得不能再平凡,普通的没法再普通,就像所有的幼儿教师一样,是最憨厚的土。

  十九岁从济南幼师毕业后便跨进了幼儿园的大门,做了一名幼儿教师。每当上课时,看到孩子们那一束束纯真而带着探究的目光,我就会不时的提醒着自己,“别忘了,你是勇敢强健的爸爸、温柔慈祥的妈妈、善良可亲的姐姐,是博学多才的智者,是和他们一起嬉戏的伙伴……”于是我微笑着走进孩子们的中间和“小男了汉”脑门顶着脑门,手腕扳着手腕地比试,跟“小公主们”一起唱呀、跳呀。从孩子们那友好、信任的目光中,我读到了孩子们的心底的声音:老师,我们喜欢你!

  做幼师的,谁都怕带小班,但再难做的事情也总得有人去做吧,于是我主动提出要求来带小班,小班年龄小,大小便经常解在衣裤上,刚开学那段时间,有部分孩子每天早上都要哭闹,我每天早上我也会条件反射地情绪紧张,可还是要耐心地处理好每件事情。记得我班有位叫崔雪晴的小朋友,她刚来幼儿园不但哭闹,还有一个不好的习惯,那就是老上厕所,有时候,两次上厕所的间隔时间连5分钟都不到,妈妈焦急,带她到医院去看,可医生说很正常,我看在眼里急在心上,我知道孩子造成这样的原因是由于生活环境的骤然改变让孩子感到极度的不适应而造成的情绪紧张。于是我蹲下来趴在她的耳边对她说:“崔雪晴小朋友,老师早就认识你了,我知道你在家是个好孩子,来我们拉拉勾作个好朋友好吗?”原本以为根本不会伸手的她在用惊讶的目光瞪了我几眼之后竟然慢慢抬起了他的小手,惊喜之余我用我的手指紧紧勾住了他的手指,并顺势抱起了她来到院子里,我跟她谈起了天,谈他所有的亲人、所有认识的小伙伴,我带她到幼儿园里的各个班去参观,让他亲眼看到幼儿园里的所有小朋友都是健康快乐的,同时我也不忘把所有的老师都介绍给她,让她知道她在我的心里是何等的重要,为了让她尽快地熟悉环境,我带她走遍了幼儿园里的角角落落。一段时间下来,她变得活泼了,也开始主动和老师、小朋友交流了,最值得让我惊喜的是,她不再老上厕所了,现在他已是一名二年级的小学生了,健康活泼、全面发展。

  历年来我都是班主任,在刚开始的三年里,我在一个小的幼儿园工作,都是一个人带一个班,一个人上所有的课程,在带孩子、教授知识的同时,还要全力迎接上面的各种活动和检查,由于工作出色,于2001年9月被选调入中心园工作,中心园是窗口示范幼儿园,这里

  有挑剔的家长、有个性鲜明的幼儿、更有业务精湛、经验丰富、竞争意识强烈的幼师群体,我更加的起早贪黑,不敢有半点的懈怠,很快的便融入了这个优秀的集体,并成为了幼儿园挑大梁的骨干教师。随着全县大发展快发展的形式,教育行业也进行了前所未有的改革创新,节奏快了、效率高了、活动也多了。今年五月的第三周我是这样度过的,周一执教公开课,周二参加办事处的师德报告会,周三参加邹平大舞台节目录制,周四值中午班照顾幼儿午餐就寝,下午参加办事处的教学擂台赛周五进行科艺课题结题汇报,每天下午都要辅导幼儿庆六一的节目等等,每天的教学任务更是雷打不动的。有时候真的觉得自己撑不住了,很苦也很累但我没有抱怨,因为我和我的孩子们在一起,不但快乐而且充实。

  可正当我沉迷和庆幸于我所选择的事业时,正当我满怀激情的为之于奋斗时,老天却跟我开了一个天大的玩笑,我的孩子从一周岁零两个月开始,慢慢变地变得不爱动了,咿呀学语的小嘴变得无声了,手脚从开始不玩玩具到不听使唤,我和我的家人焦急万分,从此我便和丈夫就利用双休和寒暑假的时间,奔跑于全国各大省市医院,可是,将近两年查不出病因,治疗就更无从谈起。去年暑假,我又带孩子两次往返于北京,经过北京儿童医院三个星期的全面检查,最后确诊,特级专家给出的结论是“您的.孩子得的是一种全国乃至世界罕见的怪病,叫REFT综合症,这种病根本不法治愈,也没有好的治疗方法,症状就是随着年龄的增长智力日渐减退,不会说话,不会走路以至于将来生活不能自理,至于将来能延续多长的寿命谁也不敢给予保证,”专家的话就像针扎一样,深深的直刺于我的心脏,把我全部的希望都给彻底的打灭了,就在那一刻,我真正的体会到了天昏地暗、撕心裂肺是一种什么样的感受,从此以后,家里再也没有了欢乐,多的是丈夫的烦躁、婆婆的一成不变脸色和无休止的唠叨,工作了一天的我,拖着疲惫的身子回到家,还要照顾带病的孩子。想想幼儿园里有那么多健康可爱的孩子,可再低下头看看自己的孩子,作为一位妈妈、一位育人的老师,心里有说不出的滋味,说句实话,在那个时候我曾经想到过抱着孩子一死了之,也曾在亲人的劝说下想到过辞去工作来全心照顾孩子,就在这时,中心园的领导和老师们给了我无私的关爱和帮助,记得王园长曾这样对我说:“人生的路本来就不是一帆风顺的,年轻人就应该有接受生活挑战的能力,只有走过逆境的人才会懂得生活的真谛呀”一次次地劝说和谈心,在我经过自己的思想斗争过后,我没有放弃,我舍不得,真的是舍不得,舍不得自己的亲人也舍不得自己所喜欢的工作,家里有自己的孩子在等着我,幼儿园里也有那么多的孩子在等着我,为了他们,我也要好好地活着,现在,我的女儿已经5岁了,什么话也不能讲,连最起码的爸爸妈妈都不会叫了,走路要人搀扶,吃喝拉撒已不能自理,时常伴有抽风等症状,有时候发作起来一天都抽到将近二十次,身子抽得跟面条一样,浑身冰凉冰凉。即使这样,我也没有耽误一天的工作,我没有要求幼儿园给我任何的特殊照顾,工作中,我和其他骨干教师一样,出满勤、干满点,不但如此,我自己还勇于承担了国家级实验课题”幼儿科艺整合启蒙教育”的实验研究。

  三年来,我园连续获得了优秀实验基地和重点实验基地光荣称号。以前我想不开,总觉得老天爷对我实在是太不公平,我为人正直、心地善良、待人真诚,为什么这样的事情会发生在我的身上,现在我不这样想了,人的一生是坎坷的,没有铺好的路让你走,人活着,没有永远的痛,也没有永远的快乐,我虽然自己没有健康的孩子,可在幼儿园里,那些可爱的孩子,他们就是我的孩子,那就是老开爷对我的赏赐,我要把所有的爱都奉献给他们。

  在这里我想说的是:“幼儿教育事业是崇高的事业,如果注定我青春的道路是不平坦的,我也会只顾风雨兼程。我将带着这份对事业的忠诚和热爱,和我的孩子们一同成长,引领他们共同接受生活的挑战!

  幼儿园教师节演讲稿5

  作为一名幼儿教师,我的工作平淡琐碎,在平凡的工作中我和孩子的故事串联成我成长的足迹,一边盛载着孩子的童年,一边流逝着我的岁月,就像两条紧紧跟随的平行线伴着我共同成长,在我的生涯里庆幸着拥有孩子的童年,正是孩子的纯真涤荡着我的灵魂,也是孩子们的笑脸让我感受到了希望和欢乐。

  十九岁,我怀着喜悦的心情跨进了小金星的大门,这一刻,我就发誓,我要成为一位受孩子爱戴的好老师。

  二十岁,我和孩子们一起在嘉裕度过快乐的三年幼儿园生活,送走第一届毕业生,我舍不得孩子们,但我更希望宝贝们能够有更美好的未来。

  在康桥的两年,我看到孩子们的进步,我也看到了家长们对我工作的支持。

  在我们的园歌中有这么一句“我的老师像妈妈,老师爱我我爱他”。是呀,一句“Anna妈咪”足以让我倍受感动,在康桥的活动中,也让我作为老师成长了不少,在活动中感受到了作为老师工作的神圣。

  还记得11月24日这一天————感恩节,我园进行了一次生动、活泼、富有教育意义的情感教育——“感恩你我,真情成长”感恩节的活动。孩子们都有他们自己想感谢的人,感谢自己的爸爸、妈妈的养育之恩,感谢老师培育之恩。

  在活动中,一曲伴有手语动作的《感恩的心》由孩子们稚嫩的声音唱出,每一个孩子都是那么认真,那么投入,我们和爸爸妈妈们也一起用手语唱出了感恩的心,爸爸妈妈感动着、感动着孩子们的进步、感动着孩子们成长的点滴。

  在《让爱住我家》的音乐中,我们的宝贝们用他们的行动见证了对爸爸妈妈的爱,让爱住你家,让爱住我家,让爱住在我们每一个康桥宝贝和康桥老师的家。

  Anna也感动着、激动的泪水在眼眶里流淌、初为人母、更能感受到为人母的不易、作为老师,更加能感受到每一位爸爸妈妈的不易、“谁言寸草心、报得三春晖!”这些都是中华民族自古以来弘扬“感恩”的佳句,借此感恩的节日,Anna也很想对自己的爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,我永远爱您!谢谢你们的养育之恩、女儿永远是你们的贴心小棉袄!女儿也一定会做个受孩子爱戴的好老师!”

  在以后的日子中,Anna也会把感恩的教育带给自己的宝宝,让宝宝永远拥有一颗感恩的心!

  活动中,我们同样让孩子们体会了爸爸妈妈的养育、老师的培育。孩子们的爱心与情感得到了爱的升华!

  我们要学会感恩,感谢给了我们生命的爸爸妈妈!培育我们成为一名合格的幼儿老师。我们要学会感恩,感谢给了我们知识和本领的老师!教育我们成为一名合格的幼儿教师我们要学会感恩,感谢给了我们快乐的小伙伴和同事!是你们让我成为一名合格的幼儿教师。

  幼儿园教师节演讲稿6

  各位辛勤的老师:

  大家好!说句心里话,给演讲稿想个题目挺难的,因为,你得让别人一听就爱听呀!因此想了又想,叫“爱的奉献”“我选择,我无悔”“根的事业”,还是今年最时髦的台词“我骄傲”,最后定了,叫做“写给幼儿园教师的赞歌”。

  大家都知道“夸父逐日”的故事吧,夸父为了追赶太阳,渴得喝干了黄河、渭水之水,最后渴死在半路上,他的手杖化为邓林。每次想起这个古老的神话,我都会有一种想要流泪的感觉,因为我想到了幼儿教师,我们不正是逐日的夸父吗?从金子般的年华,到日染桑榆,在幼教事业的高山流水中,留下一串串奋进的足迹,我们的理想追求、我们的心血汗水、我们的成功欢乐,都化成了一个个动人的音符,谱写着时代最动听的乐章。

  第一乐章:爱的赞歌

  马卡连柯曾说过:“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新人。唯有爱,教师才会用伯乐的眼光去发现孩子的闪光点,才会把辛苦的教育工作当作乐趣来从事,它能使教师感受到每个孩子的喜悦和苦恼都在敲打他的心,引起他的思考、关怀和担心”。正所谓亲其师信其道,和老师用爱和孩子架起了亲情般的桥梁。

  第二乐章:无私奉献,爱岗敬业

  人们把教师比喻成“园丁”。“绿荫”“人梯”“铺路石”,歌颂的就是这种无私奉献的精神。在我们幼儿园里就有许多爱岗敬业无私奉献的感人事迹,

  第三乐章:激情燃烧的岁月

  “小朋友早上好”“抱抱”“芭蕾手位,一大大,二大大”“喜欢充满激情的教师吧,教师就是这样在日复一日、年复一年地辛苦工作着,工作既平淡又忙碌。但是,如果我们充满激情,用心去感悟每一天,看似平淡枯燥的生活,实则来源()充满着欢乐和幸福。就像老师所说的:“充满激情生活很年轻、很快乐,而且也会给周围的亲人和好朋友带去好心情。尤其我们当老师的,所体验的是双倍的幸福:当你向幼儿所付出的积极的情感不仅使幼儿体验到快乐,而且幼儿给予你的回报也让自己感受着绵延的快乐;二是不仅在教学活动中享受着幼儿进步带给自己的幸福,而且,自己也在职业活动中感受着自我发展带来的幸福。”这些话语时刻铭记在我的心里,老师们,为了班里每一个孩子的发展,让我们记住苏霍姆林期基说过的一句话吧:“要想散布阳光到别人心里,自己心里首先得有阳光”,让我们做有激情的教师吧。

  哪位不是把全身心献给了幼儿,把遗憾留给了自己,用心血谱写着一曲曲感天动地的奉献之歌。亲爱的老师们:你们是填海的精卫,你们是涅磐的风凰,就让我来赞美你吧,可爱的幼儿园教师!

  幼儿园教师节演讲稿7

  尊敬的领导:

  大家好!

  光阴荏苒,眨眼间,我们迎来了新中国的第xxxx个教师节。作为一名刚刚步入教师行业的人民教师,迎接着属于自己的第一个节日,我感到万分喜悦。

  大学期间,我一直谨记校训:学高为师,身正为范。作为一名人民教师,为人师表是教师的基本道德,教书育人是教师的神圣使命。而教师作为教育活动过程中的中流砥柱,教师自身的综合素质就直接影响着学生的成长历程。

  当我正式成为一名职业教师的时候,我知道:教师要有一颗爱心,爱自己更要爱自己的学生;教师要有一颗耐心,循循善诱,相信每一个孩子都是祖国的栋梁之材;教师要有一颗责任心,一切为了孩子,为了孩子的一切;教师要有一颗进取心,不断地学习,不断地拓宽视野,不断地充实自己,树立终身学习的理念……

  俗话说“十年树木,百年树人”,教师在自己的工作岗位上,像蜡烛一样不停地燃烧着自己,照亮了别人。于是,自古就有了无数的名人志士歌颂教师的伟大。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,传道授业解惑的教师是人类灵魂的工程师。多少个轮回,多少个春夏秋冬,教师都用真情传播着智慧的火种。

  “最美老师”张丽莉为救学生失去了双腿;海南张芯云老师身患癌症依然坚守工作岗位18年;80后乡村教师杨可书坚持公益教育,7年时间靠一辆旧摩托、40双鞋,筹得教育善款250万元……这一个个感人的故事,都见证了教师的伟大,见证了教师的默默付出,一切都是为了教育事业!不管是过去还是现在,我们一路同行着!

  刚刚任教,每天走进校门,当听到一声声“老师好!”的时候,我的脸上总是露着灿烂的笑容,心里美滋滋的。走进教室,望着那一双双渴求知识的眼睛,我感到欣喜万分,精神抖擞,巴不得把自己所有的知识一股劲儿地传授给他们。当然,我知道:授人以鱼不如授人以渔。于是,在教学过程中,我注重培养学生的学习习惯,提高学习效率。

  当学生犯错,我想要发火的时候,心底另一个声音就会提醒着自己:学生犯错误是正常的,每一个学生都有可爱的一面,只是有的时候我们还没有发现,我们要包容理解,给学生多一份关爱,多一份呵护,多一份信心!

  当学生获得成功的时候,我会为他们高兴,为他们欢呼,为他们喝彩,那是一种来自心灵最深处却又无以言表的喜悦之情。我是那么地希望他们都能够青出于蓝而胜于蓝,学有所成!

  看着学生一天天地长大,一点一滴地积累知识,我便感到一种由衷的喜悦。月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,在教学过程中,我的喜怒哀乐早已和孩子们紧紧地栓在一起,因为有了他们,我觉得我的人生更有价值,生活更加精彩!

  作为一名刚刚投身于教育事业的热血青年,我对未来充满信心。陶行知先生说过:“捧着一颗心来,不带半根草去。”我相信,只要我们所有的教师一起努力,璞玉终将会变成美石!桃李满天下,会散发着无穷的芬芳!教师节xxxx年,我们一路同行!

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