含英咀华的意思,含英咀华造句
含英咀华(拼音:hán yīng jǔ huá)是一个成语,最早出自于唐·韩愈《进学解》。
含英咀华(咀:细嚼,引申为体味;英、华:精华) 比喻欣赏、体味或领会诗文的精华。联合式结构,含褒义;在句中一般作谓语、定语,多与融会贯通连用。
含英咀华,出处解释和例句
含英咀华拼音:
「hán yīng jǔ huá」
※提示:拼音为程序生成,因此多音字的拼音可能不准确。
含英咀华解释:
咀:细嚼,引伸为体味;英、华:这里指精华。比喻读书吸取其精华。
比喻琢磨和领会诗文的要点和精神。
含英咀华出处:
唐·韩愈《进学解》:“沉浸醲郁,含英咀华;作为文章,其书满家。上规姚姒,浑浑无涯。”
后世据此典故引申出成语“含英咀华”。
成语典故
韩愈,字退之,河南河阳(今河南孟州)人,自称“郡望昌黎”,是唐朝时期的文学家。
唐宪宗元和八年(813年),当时韩愈四十六岁,在长安(今陕西西安)任国子学博士,教授生徒,作《进学解》。在《进学解》里,韩愈借诸生之口表示自己学识精深,写的文章内容丰富,风格雄浑时,写道:“沉浸醲郁,含英咀华;作为文章,其书满家。上规姚姒,浑浑无涯。”意思是在欣赏领略高雅诗词文章时,使自已深深地沉浸在文章高深的意境中,就像漫步于香气浓郁的花丛中,把花朵含在嘴里,慢慢地咀嚼,享受那一份温馨的花香。后人据此引申出成语“含英咀华”。
成语寓意
古人云:“书中自有黄金屋,书中自有千钟栗。”读书自可求取功名利禄,同时,读书也可以明晓事理,净化心灵,有如土石可以铺就宽广大道,黑暗中的明灯为其指引航向。但是,读书也要知味辨味,汲取精华,去其糟粕,不可囫囵吞枣学了就忘。学习知识时应该把要学的知识彻底理解,再认真去掌握它、应用它。如果学知识只是笼统地学,缺乏思索,就不会学到真正的知识,也不可能对知识灵活运用。
成语辨析
含英咀华—耐人寻味
“含英咀华”与“耐人寻味”意义相近,两者都含有仔细琢磨的意思;区别在于“含英咀华”强调的是对古诗或者好文章应该仔细品味,领悟其精华;“耐人寻味”多指某件事很吸引人注意,值得深入研究。
成语运用
成文用法
“含英咀华”比喻欣赏、体味或领会诗文的精华。联合式结构,含褒义;在句中一般作谓语、定语,多与融会贯通连用。
含英咀华例句:
梁启超《中国古代思潮》:“庄生本南派巨子,而复北学于中国,含英咀华,所得独深。”
朱自清《文学的标准和尺度》:“在‘风流’的标准下,一般的固然以‘含英咀华’的语言为主,但是到了这时代稍加改变,取了‘自然’这个尺度,也不足为怪的。”
陈伯吹《儿童文学简论》:“所以在这些动物故事,当然也可以说是‘民间故事’里头,既有朴素的唯物论,又有朴素的辩证法,含英咀华,满可以品味体察出它的思想和哲理来。”
对于古典诗词,我们要含英咀华,才能领略其韵味。
短小、精炼、深刻的文章,值得人们含英咀华。
含英咀华近反义词
含英咀华近义词:含菁咀华 啜英咀华
含英咀华反义词:生吞活剥 不求甚解 囫囵吞枣 囫囵
含英咀华成语接龙
含英咀华 华冠丽服 服低做小 小道消息 息迹静处 处高临深 深明大义 义不取容 容光焕发 发家致业 业业矜矜 矜功伐善 善始令终 终始如一 一时之权 权宜之策 策马飞舆 舆论哗然 然糠自照 照本宣科 科头跣足 足足有余 余音缭绕 绕梁之音 音容如在 在家出家 家烦宅乱 乱作胡为 为蛇画足 足不逾户 户枢不蠹 蠹居棊处 处实效功 功成名就 就汤下面 面面相覩 覩始知终 终焉之志 志坚行苦 苦海茫茫 茫然自失 失时落势 势均力敌 敌不可假 假眉三道 道弟称兄 兄死弟及 及时行乐 乐乐陶陶 陶然自得 得失相半 半涂而罢 罢于奔命 命途多舛 舛讹百出 出文入武 武断乡曲 曲尽奇妙 妙手丹青 青梅竹马 马不解鞍 鞍马劳顿 顿腹之言 言归于好 好行小慧 慧业文人 人人自危 危言竦论 论功行赏 赏贤罚暴 暴衣露盖 盖世无双 双桂联芳 芳年华月 月明星稀 稀奇古怪 怪声怪气 气吞山河 河清云庆 庆吊不行
发表于2023-11-19 at 09:34 沙发
含英咀华