以个性为话题的作文

 杭州画室   2021-08-24 19:45   266 人阅读  0 条评论
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以个性为话题的作文(精选20篇)相信许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,特别是作为主要学习作文类别之一的话题作文,话题作文是以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章。我们应该怎么写这类

  以个性为话题的作文(精选20篇)

  相信许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,特别是作为主要学习作文类别之一的话题作文,话题作文是以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章。我们应该怎么写这类型的作文呢?以下是小编精心整理的以个性为话题的作文(精选20篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  以个性为话题的作文1

  夜静,无眠,游园,曲径漫步,陌上料峭寒梅依旧,无惧春寒。仰首,轻嗅,槛外隔红尘,罢黜浮世年华,只因不忘初心,做着自己,不变的自己。

  我,细雨,春风

  拂面不寒,细雨霏霏。伫足,凭栏而立,我举目极望,透过雨帘寻觅。时而和风拂过,携带着些许春意和柔情。轻轻巧巧的撩拨了心弦。每每细雨过后,小小的一个人兀自站立,任凭万千思绪飞舞不休。独爱这柔风,和雨,这春韵十足的气息。去放空,细细感受这绵绵情怀凝成的我。

  我,窗台,午茶

  午后斜阳,小呷碧茶。闭目,手捧茶杯,感受这一刻的永恒瞬间。当艳阳隐逸在霞光之后,我总会下意识的捧起瓷杯,独径走到这散漫红光的窗台前。感悟人生,望尽在生命之河的两岸的无限风光。品味一点一滴的醇厚隽永。时不时吟诵一首精致的小诗,慢慢品味这柔柔心意汇成的我。

  我,书籍,铅笔

  书页纷飞,墨香浮动。勾画,圈点,在满是签字的白纸上铺成了一曲阅读之歌。我之于书,既不可须臾或缺。善,手指间自会别着一枝铅笔。偶遇佳句,自会摘录下来。然后自己细细筛选,默记。可谓不动笔墨不读书。这份留恋书于笔的忠贞,交织,静静勾勒这浓浓真挚的我。

  陶渊明撷菊南山,袖口香寒,绕篱草盛;三毛千山万水,西风漫卷狂沙,只应先谁。只需持一颗静观俯仰的心,随行淡泊,活在当下,坚守本心,便会做回自己。找到属于自己的个性。

  以个性为话题的作文2

  我叫李淼,我拥有我的个性,我的个性,让我的生活更加有趣。

  我的个性可以用两个字来形容:吝啬。

  去年夏天,我和我的家人一起去海南岛旅游,哪里的海鲜非常的好吃,于是,爸爸想买几斤螃蟹回家吃,说干就干,我们来到了海鲜专卖市场,哇!这里卖海鲜的真多,我们一家一家地看着。我们先进了一家店,爸爸问:“螃蟹多少钱一斤?”“200元一斤”店老板笑眯眯地说,“要不要来一斤。”我气急了,拉着爸爸就往出走,这分明就是敲诈嘛!

  我拉着爸爸来到了第二家店。我问:“这螃蟹怎么卖啊?”“180元一斤。”那店主头也不抬一下,哼!我又不高兴了,这什么态度啊!分明就没有把顾客放在眼里。于是,我又走出店门。

  我又走进了第三家店,那老板的态度还不错,就是价钱太贵了,他的螃蟹居然300元一斤,我又走出了店门。

  就这样,我们一家家地看着。

  “走了一上午啦,就买150元一斤的吧!我累坏啦!”妈妈在后头喊着。我见妈妈汗流浃背的样子,就心疼地说:“妈妈,您和爸爸先回酒店去吧,给我130元,我买给您看,我一副斗志昂扬的样子,妈妈说不过我,给了我150元就走了。

  我走着走着,又看到一家店,上面写着螃蟹140元一斤,我对老板说:“这螃蟹130元卖给我行不行?”“小弟弟,我们的价钱已经很低了。”“可我只有130元,老板,您就卖我一斤吧?”“唉!算了,算了,130就130。”哈哈我成功了,辛好妈妈给的我是散钱,不让就不能圆谎。

  我提着螃蟹,心里美滋滋地,回到酒店,我把这件事告诉了爸爸妈妈,爸爸还夸我是小经济学家呢!

  这就是我的个性,你愿意和我交朋友吗?

  以个性为话题的作文3

  我是一个小女孩,今年十岁。我长着一头乌黑亮丽的头发,梳着两根羊角辫。

  我这个人与一般的女孩不一样,别人喜欢吃荤菜,而我却爱吃蔬菜。

  我喜欢吃蔬菜也常常给妈妈带来了烦恼。我本来就长得很瘦,妈妈怕我经常吃蔬菜造成营养不良而影响我的身体健康。妈妈经常带我去吃麦当劳、肯德基。可我到了这种地方看见那些小朋友吃得津津有味,而我一点都不觉得好吃。妈妈有时逼着我吃,而我只是勉强地吃一点。妈妈生气地说我挑食,我也感到十分委屈,我一旦吃到一些荤菜,就仿佛肚子有点不舒服。我自己也感到很奇怪,是不是天生的?不可能,爸爸妈妈都喜欢吃荤菜,为什么我就喜欢吃蔬菜呢?我也不知道。

  妈妈想办法让我吃荤菜,经常在双休日包一些饺子、馄饨之类的食品给我吃,不过,为了让我慢慢适应,馄饨里面的馅是菜多肉少。

  记得有一次,妈妈煮好了馄饨,就放在盘子里,端到桌上,我就迫不及待得拿起筷子夹了一只放在嘴边吹,然后就咬一口。妈妈字啊一边暗暗地笑。我吃了一个觉得没什么,就一连吃了好几个。"扑哧"一声,妈妈笑出了声音,说:"女儿,开荤了呀!"我这才恍然大悟。

  尽管我开荤了,可是我依然荤菜吃得少,蔬菜吃得多。从小到现在我的身体一直很健康。

  以个性为话题的作文4

  不同性格的人有不同的个性,不同职业的人有不同的个性,不同年龄的人个性也不相同。

  个性,它不只看外表、看气质、看言谈、看举止,它要看整体,更重在看内涵。人的内心世界千姿百态,丰富多彩。个性也不一定要张扬,它也可以平凡、宁静、淡雅。个性,也不需要娇情造作,“鹦鹉学舌”。

  个性,不是任性,更不是习惯。个性,它就是给人以与众不同的感觉、思维、形象和品质。这个个性里当然优缺点并存,也许还会既在是优点的同时也还会是缺点。

  个性的美,应是无论大众是否认同,我们都应怀有一颗正直、善良的心,做到无愧自己、无愧他人,只要是对的,不论别人怎么说,坚持自己的立场和原则,在不迷失自己的情况下,大胆去说去做。

  个性,要保持好的一面,在我们日渐成熟的过程中,改正缺点,不断完善自我,做一个完美的我。

  战胜自己,超越自己,在我快乐的同时也让大家一同快乐,这,就是我的个性。

  我想依据自我的条件发展个性,在现代社会中做一个有魄力、有主见、具有真正的现代风格的人。我认为,为了适应时代的发展,我们应该有真才实学,而不是靠吹牛骗人;我们应该有良好的艺术修养和审美观念,而不是盲目地附庸风雅;我们应该活泼、开朗,乐于人际交往,而不是自命清高独往独来;我们应该有优雅的风度,而不是靠时髦的服饰支撑起空洞的躯壳;我们应该勇于开拓,奋发进取,而不是一味猎奇,为追求时髦而“标新立异”。

  我乐于做一个实实在在的、充实的、潇洒的现代人。

  以个性为话题的作文5

  我发现自己好幸运,在四中被许多个性十足的老师教育着:才华横溢的刘老师、从不被学生任何问题难倒的“不倒翁”李老师、慢条斯理的谢老师、年轻貌美的王老师……

  今天,我就给你们讲讲李老师吧。

  瞧,在语文课堂上,李老师坐在讲台桌上,跷着二郎腿,黑色的高跟鞋蹬在司志远的课桌上,高昂着下巴,一副高高在上的女王的神态,口若悬河地向我们灌输着人生哲理。

  正当同学们听得津津有味之际,李老师猛地站起身,站在司志远的桌子上,迈开大步径直向后走去,高跟鞋踩在桌子上的声音和同学们的哗然之声交织在一起响成一片。同学们饶有兴趣地盯着老师的一举一动。

  “啊……啊……”坐在最后一排的张磊看见老师过来,吓得大叫两声,随即“晕倒”在地上。李老师不再理会装晕的张磊,脚微微向左一转,弯下身子,轻轻拍了拍张磊的同桌刘慧荣的头:“我在上面讲,你们俩在后面讲,以为我老人家看不见吗?”说罢,站起身,又踏着课桌走回讲台,毫不理会下巴都快惊掉的学生。“好了,咱们接着讲……”

  一节作文课,李老师拿来一摞作文:“今天,我们学习批改作文,七班和八班互相批改,这可是难得的发展机会哦。”她叫我们干活,还叫我们欠她一个人情,真是比强盗还强盗!李老师不顾学生的惊讶和愤然,徐徐讲道:“啊?”“批改作文的步骤是,一读作文改错字病句,二读作文……”

  在李老师个性十足的教育下,我们的语文成绩从上次月考的倒数第一成为正数第一,尤其是李老师让我们自己批改作文,使我们的作文水平突飞猛进。

  这就是我的个性老师。

  以个性为话题的作文6

  在纷繁的大都市里,马路纵横交错,忙忙碌碌的人和车,不断地涌动。繁华的街口,一棵平凡高大的泡桐树屹立着。泡桐树成了个性又朴实的焦点。

  在灿漫的五月,这棵泡桐树开花了,一朵一朵晶莹柔和的花,开在很高的技头上,人们即使是见了,也触不着。一簇一簇拥着,挨在一起,像一张张笑脸。粉粉的,紫紫的,白白的,交融在一起,在阳光下有些透亮,给人一种可爱而圣洁的感觉。就这样,开得满树都是,远远地望去,一个泛紫的大树冠,在这忙碌的街头,显得很特别,更特别的是,那清新淡雅,有些别致的香气,在不经意间会钻入你的心里,一种甜蜜恬静闲适的坦然油然而生,若你是沉重地走过这急促的街头,那你一定会被这个性之美打动、释怀的。

  我一直认为这棵树是高洁傲岸的,与周围这都市生活十分不搭调。直到有一天傍晚,我从那里走过……

  傍晚时分,夕阳慢慢抹过这里的天空,天空略显得有些红,更多的是温柔的黄色。霞光在天空漫开,构成美仑美奂的画面。路上的人们行色匆匆,车依旧很多。而街口的泡桐树,却安安静静地随风摇曳。在霞光下,泡桐显得更加温柔动人。花朵染上了霞的颜色,周围的高楼,电线杆乃至车和人都一样被晚霞勾了一层轮廓,这树就这样简单地融合在了都市里。不知在意这棵泡桐树的人有多少,但这棵树是平实又个性的,它愿意独自守在这里,装点这乏味的都市街头,它愿意平平凡凡地生长在这里,倾听人们的苦恼。它愿意让人们感到开心与释怀。它愿意奉献自己……这,就是它的个性。

  它有个性,并不代表它就要合群,它用它独特的亲和力打开人们的心。

  它用它生命的力量,在这个容易被埋没的地方,用自己的方式谱写和谐乐章,尽现个性之美。

  以个性为话题的作文7

  她,总是一身新潮的打扮,让我们眼前一亮;她,总是独特的上课形式,让我们耳目一新。她的课总能让我们受益匪浅。她,是谁?

  她就是我们的语文老师。

  记得初次相见,我觉得她很奇怪;记得再次相见,上她的课成了一种期待。

  老师几乎一天换一身衣服,那各式各样的衣服令我们为之惊叹!老师那漂亮得无法形容的衣服穿上之后简直光彩照人。记得那天期中考试前,同学们还都在埋头复习,忽然教室里一阵骚动。原来老师唠叨教室,穿着超级雷人:并不寒冷的天她居然戴一顶白帽子,上身穿一件绿色大袄。说实话,她的穿着除了不合季节之外,还真的挺漂亮的。

  老师不仅造型雷人,上课也时常做出一些雷人举动。

  有一次她居然坐在讲台桌上给我们上课。正在上课,张磊和同桌说话,被老师发现了,老师居然从讲台桌上站起来,脚踩着课桌,一路走过去!我们都仰望着老师,目光中流露出崇拜的眼神。一见老师走过来了,张磊吓得一下子摔倒在地上,一边后退一边求饶。老师一下子坐在了张磊身上,这个举动更加重了我们对她的崇拜之情。

  我所接触过的老师,都是中规中矩一本正经的,从来没见过如此“出格”的老师。当老师从张磊身上站起来时,我们都用看待偶像的眼光看着她!此时此刻,我感觉,老师就是我的偶像。

  这就是我的雷人的、超级个性的老师。

  以个性为话题的作文8

  我的老师年轻帅气,充满活力,富有魅力!

  浓眉大眼,深藏了他多少故事;挺拔的鼻子,诠释着他耿直的性格;青春时尚的打扮,精神焕发,让人一见就顿生爱慕之心。

  说起他的课,也太“随心所欲”了吧!他不带教案,他的“教案”有时是一本课外书,有时是一篇好文章,有时是一枝郁金香,不可思议吧!但是,我们全班最喜欢上的课就是他的语文课了。轻松的氛围,生动的讲解,特别是他的语言幽默风趣,很有创意,常常逗得全班同学捧腹大笑,他的脸上也会露出不易觉察的微笑。

  若是同学思想开小差,注意力不集中时,他就会信手拈来一则笑话或是故事,把大家吸引过去,然后再开始讲新课。我们班的语文成绩在年级里从来都是稳居第一。有一回期中测试,90分以上的同学竟然有四十个,考到96分才能进入前十名。而让我们最感兴趣的就是课上的知识抢答、脑筋急转弯和智力问答。每个同学都争先恐后,答对了有奖品,答错了继续抢答。还别说,这种上课方式尤其受欢迎。家长们都说,自从进了他得班,孩子爱看课外书了,学习有兴趣了,成绩也提高了。

  下课了,你看到的'他又是另一番模样。篮球场上,他身手敏捷,运球、上篮一气呵成;乒乓球桌前,他挥洒自如,推挡扣削,没有几个人是他的对手;他玩起排球,更是小菜一碟,垫扣传托,相当到位。好些男同学在他的影响和带动下,运动热情高涨,都成了球场好手,纷纷入选了学校篮球队、排球队。假日里,他更是我们的“孩子王”,登水南塔、逛黄华山公园、建溪河滩烧烤、满江红酒楼聚餐……只要是我们正当的要求,只要他能安排出时间,他一定会满足我们的。

  这就是我们的个性老师——谢老师。

  以个性为话题的作文9

  山间的小溪,冷冷凉凉,涓涓潺潺,它没有大河的澎湃,没有瀑布的磅礴,它不怕山石的阻拦,不贪幽谷的清静,不恋百鸟的妩媚。但它纤细中不乏刚强,柔弱中颇具信念,坚毅柔韧是小溪的个性。

  春日的小雨,淅淅沥沥,朦朦胧胧,它没有秋雨的威力,没有暴雨的洒脱,但它细微中蕴含着生机,飘洒中包裹着希望,它以温馨的母爱奏响春天的摇篮曲,以和乐的柔情勾画出春天的欢颂图,含蓄伟大是小雨的个性。

  个性是一种品格。它不趋同,不妩媚,它拥有自己挑战的血型,敏锐的视角,超凡的见识,叛逆的气质,它以审视的眼光对待人生的风风雨雨,以独特的思维考虑世界的喜怒哀乐。

  个性是一种力量。它使你在随波逐流中审视自己,使羁留于大众的你重新找回你自己,它让你用一颗绝不低头认输的心去向生活挑战去与人生相约。

  个性是一种魅力。它以独特的方式展现自己,泰山以险,黄山以奇,吸人驻足;洞庭以涌,钱塘以潮,引人流连。牵挂天下寒士的杜甫,不肯摧眉折腰的李白。俯首甘为孺子牛的鲁迅,他们的个性魅力感人至深,成为中华民族的精神瑰宝,美丽而永恒。

  个性既彰显独异又彼此映衬。高山阳刚大气,流水阴柔秀美,水的环绕弥补了山的僵直与呆板,刚柔并济,才更显和谐;明月孤独冷清,白云轻闲飘逸,云的映衬使明月更加动人,烘云托月,才更有意境;草原空旷辽阔,骏马嘶鸣奔腾,马的奔跑弥补了草原的单调,动静相间,才更有生机。

  个性是一块钻石,我们用人生的刀去雕刻着,因为它的风采,因为它的动人,因为它的奇异,将永远让世人的目光因这片美丽而集聚。

  以个性为话题的作文10

  瞧!相片里的女孩是谁呀!一双水汪汪的大眼睛,在那明媚的阳光照射下闪烁着亮光,还有那粉嘟嘟的脸峡,像是打过腮红般的,白里透红,看上去是那么的可爱,就像一只温柔的小绵羊,那女孩就是我!但“人不可貌相,海水不可以斗量”,有时我会从一只温顺的小绵羊变成一只脾气暴躁的老虎,所以同学们就给我取了个外号,叫“母老虎”,有个性的我。

  身为“母老虎”的我,自然就会与老虎的性格相似:凶狠。对猪物穷追不舍,不达目的,誓不罢休。记得那一次,烈日当空,我怀着轻松的心情与几位同学到走廊上乘凉,突然,一位男同学迎面跑来,把我撞得四脚朝天,我拍拍身上的灰尘,生气地说:“快跟我说对不起!”那男同学对我不理不睬地走了,我气急败坏上前一把抓住了他的肩膀,狠狠地说“说‘对不起’!”

  没想到他竟不说对不起,还对我做了个鬼脸,这时,我横眉怒目,浑身上下散发着怒火,都能与天上的骄阳一决高下了,那同学见我发火了,便一溜烟儿逃跑了,我见他逃之夭夭,就跑去追赶着他,时间滴答滴答地过去了,热浪迎面扑来,我与那男同学挥汗如雨。汗流浃背,眼看就要追到那个男同学了,但力气似乎被太阳吸收光了,我们俩都没力气了,就坐在了地上,我便用最后的力气拍了一下男同学的背,气喘吁吁地说;“快跟我说‘对不起’!”男同学竖起大拇指说;“你真是穷追不舍,真不愧是我们班的“母老虎”,对不起了!”我笑了笑说;“这就是我的个性!以后少了惹我!”

  这就是我,有个性的我!

  以个性为话题的作文11

  我们家共有四口人,弟弟,爸爸,妈妈和我。

  弟弟今年5岁,身体健壮,好动很调皮,我们一家人都说弟弟有“多动症”,但弟弟在看动画片时,可以做到一动也不动连续好几个小时呢,弟弟呢既俏皮又很安静。

  妈妈是一个名副其实的电视迷,这不,每个台演什么,几点,没有什么事他不知道的,前几天还在看中国拍的电视剧,今天又看韩剧,妈妈可真是个不折不扣的电视迷,妈妈很喜欢打扫卫生,干家务,扫地,洗衣服做饭等等,这些家务妈妈全包。在妈妈的带动下,我也会被感染。妈妈呢?电视迷,爱劳动。

  爸爸可是一个真真正正的事业狂,天天上班,上班,都是上班,几乎没有一天是休息的,但爸爸总会抽空陪陪我的,但那也是晚上陪我,那是我最幸福的时刻,我们一会玩一些亲子游戏,让我们的感情更进一步,很幸福,常常会笑到不停,那是我最开心的一刻了。

  我是一个小书迷,最喜欢看阳光姐姐的书房里的书,《吴晓轩之搞笑大王来了》,《李小同之大自然小秘密》……这些我都看过,由于我太爱看书了,所以常常忘记了吃饭,有时还忘了睡觉,一直看到凌晨一点,那太太太太太太太,感情太好了内容太棒了,我几乎无法自拔一畅游在书的海洋里,不过最好不要一直看书,因为我的眼睛马上就要近视了,这是妈妈说的我也不知道!我呢一个超级棒棒棒的一个小书迷。

  我们家经常会玩一些好玩的亲子游戏经常会笑到肚子疼,这就是我们一家四口大家各有一种不同的性格,都觉得很有情趣,逗得我们哈哈大笑,我们这样生活的非常融洽。

  看,弟弟活泼,妈妈电视迷,爱劳动,爸爸事业狂,我小书迷,我们性格真是太不同,我们也生活得非常开心。

  以个性为话题的作文12

  在生活中,个性张扬不容易被大多数人认可和接受。许多人都宁愿遵循“沉默是金”的古老定律,不愿意在大庭广众之下张扬自己的个性,理由很简单,怕遭到别人的嘲笑,有失颜面,信心不足而已。也有人说,不张扬自己是谦虚的表现,但过度谦虚却是另一种虚伪。

  在课堂上,我们经常见到这样的情景:老师提问时,同学们“唰”的一下,全低下了头,被老师点名要求回答的同学,回答提问准确无误,但语气勉强羞涩。他们是怕回答错了问题遭到同学的嘲笑,没有张扬自己个性的勇气。

  五月开满鲜花的泥土散发着醉人的芳香,是一种张扬;冰岩下潺潺流淌的小溪,倔强地奔流不息,穿过岩石嶙峋的山谷和无垠的草原,汇成大河中的惊涛骇浪,这也是一种张扬;子夜布满天空的星斗,没有畏惧夜的凄凉,在河汉闪烁着明亮或朦胧的光芒,这也是一种张扬。张扬是力量,是真诚,是一种精神,更是一种勇气。张扬个性,有助于充分展现自我价值,能使你的心灵更加开朗,心胸更加开阔。

  但张扬还要与含蓄为伴。琴弦只有在恰当的音位才能演奏出优美的旋律,种子只有在恰当的环境中才能萌发出生机。在适当的时候张扬自我,张弛有度,你会得到前所未有的自信与勇气,也会得到真诚的共鸣。让心灵进入一片自豪而又快乐的天地。

  以个性为话题的作文13

  “妈妈,你快去睡吧!我还有好多的作业没写呢!我没什么时间吃东西了,更何况,你在这里会影响到我的效率。快去睡吧!”

  听着我的话,妈妈也放下手中的宵夜和牛奶。每次,我都要哄着我这执着的妈妈回房睡,有时,她也会小声道好像在自言自语的说:“我想留下来陪陪你嘛!”妈妈,那怎么行呢!我怎么能让你留下来陪我通宵开夜车呢!

  我知道你怕我学习熬坏了身体,想陪在我身边,因为我也十分怕黑。但爸爸那淳厚有力,呼吸均匀的鼾声早已让我在这黑夜里的四合的夜,静得吓人的夜里不再黑怕。

  写着写着,突然间发现练习册忘记在了卧室里,我离开书房起身去拿。一开门,便瞧见妈妈把头枕在爸爸的大腿上,安然的睡去,爸爸则正襟危坐在沙发上,手娴熟的搭在妈妈的肩上,虽然在睡觉,但也给人一种无法抗拒的威慑力。

  他们正在看电视,声音却早已调成了静音。我就这样站在电视机前看着他们。多彩的光影在他们的脸上流动过,那一瞬间,恍若那多彩斑斓的岁月匆匆划过一般。

  我知道,他们睡在客厅,只想离我更近一点,望着这两张淳厚,安适平静的面庞,我想着,爸爸妈妈已相守了整整15年,在这15年里,他们将所有的爱都给了我,这个14岁的孩子,没有什么怨言,没有什么不甘,没有什么索取,没有什么……

  静静地,我退出书房,小心翼翼的关上房门,生怕吵醒这两个给予我爱的人。打开另外一本练习卷,继续忙碌。

  夜,睡着;爱,醒了。而我此刻正被这爱包围着。

  以个性为话题的作文14

  同学们,你们知道什么是做一个理性的小消费者吗?

  我们要做一个理性的小消费者,要节约钱。不要买垃圾食品,吃完肚子痛,买过垃圾食品的同学,你们以后还敢不敢?所以我们不要买对自己有害身体的东西。我们也不要买没有用的东西,或家里有的东西。不要看到一件东西很漂亮,你就要,而且缠着爸爸妈妈要买。如果你非常想要这件东西,你就跟爸爸妈妈说,如果爸爸妈妈同意,就可以买。爸爸妈妈要是不同意,你不要一直缠着爸爸妈妈要买。

  我们要买对自己有用的东西,比如:“学习用品、衣服、鞋子等等。”这些东西爸爸妈妈不会反对你买。你要是提的要求不高,爸爸妈妈也会让你买,。

  同学们,记住我们要买有用的东西。

  现在你们明白了怎样做一个理性的小消费者了吧。

  以个性为话题的作文15

  我呢,现在来给大家介绍一下,我是什么样子的,有什么样的特点。现在来给你描述一下。

  我有着一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,粉红的嘴巴,高高的个子。就已经突出了我的特点。我是一个活泼开朗的女生,从不会为了一点小事就和朋友绝交。我的兴趣是唱歌,记得有一次,我在唱歌,唱的都出了神,妈妈喊了我半天都没反应。

  我同时也是一个淘气的女生,在学校里很老实,显得文质淋淋,但是回到家就不一样了。我呢,有时是个活泼开朗的女生,有时又是个淘气顽皮的女生。我的性格就是很多变。

  我从来不喜欢和别人比成绩,我认为成绩不是在于每天说说骂骂,而是在于每天你用在的时间和精力。我就是我,一个喜欢按自己的路线,有独特个性的我。我最喜欢的颜色是黄色和紫色,家里的文具,衣服,和一些东西都是黄色或者紫色的。

  我有自己的梦想,有自己的独特个性,有自己的追求。为了自己的梦想努力拼搏,敢于追求,去奋斗,去争取,做一个永远不知疲倦的人。

  你想交我这个朋友吗,如果你想交我这个朋友,我随时欢迎你的到来,因为我就是我,一个有独特个性的我。

  以个性为话题的作文16

  “我是一个任性的孩子,也许,我是被妈妈宠坏的孩子,我任性。”第一次读到顾城的诗,再结合上同名的小说,令我有许多感触。

  任性有什么错?生活在温室中,我们除了可以吃饱穿暖,还可以游山玩水,领略大自然的美好风情。在这种环境中生长,为何不任性一下呢?在亲人面前耍耍脾气,任性的不吃晚饭,嘟囔着小嘴像是受了天大委屈;与同学朋友围成一圈,放肆的一起唱歌,在欢笑中展现自己的美妙歌喉:可独自一人清闲自在,懒散的看着电视,尽情感受属于自己的美好时光。

  任性是需要资本的,但并不一定指的是钱。任性的资本可以是一种无忧的生活态度,可以是一群关系很好的朋友,还可以是大脑中的聪明才智和天赋……每个人可以用来任性的资本都不同,就在于你能否发现并启动它,疯狂的做一次最本质的自己,体现出自己最本质的意义。

  任性,不因人的性格而有所区分。也许你自卑,生活在一群学霸和考神下,找不到属于自己的坐标;也许你孤独,总喜欢独自一人坐在角落,自己给自己讲话;也许你沉默,经常用沉默来对抗这个巨大的世界……无论你是什么性格,拥有怎样的个性,都任性一次吧。就像这个世界就你一人,就像梦中一样,有一切美好的事物。展现内心中最真实,最独特的自己吧。

  “很多时候,我们都是任性的孩子,我们都有那笨拙的自由,不流泪的眼睛。”让我们任性一次,伸开双臂,迎接明天的阳光!

  写后小记:读了这本书,感触很多。有时候任性一下并没什么错,可以彻彻底底的放松自由一次。

  以个性为话题的作文17

  我是一个任性的孩子,我想涂去一切不幸。我想在大地上画满窗子,让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明。

  每一个人都可以是任性的小孩,无论世事,只求快乐。任性不论容颜,不论富贵,只要你快乐,只要你乐意,你就可以成为任性的孩子。

  比起一个让生命辉煌的时刻,让心灵宁静而淡泊是汪国真一秒永恒的快乐。这又何尝不是一种铅华洗尽,返璞归真的任性;“乍可刺你眼,不可隐我脚。”有何尝不是一种收敛自如的任性;“素其位而行,不为乎其外。”亦是一种坚韧的任性。

  任性使我们在任何一个粗鄙的时代保存着个性。孔子用周游列国,颠沛流离的姿态宣传在当时格格不入的仁政思想,保存了时代的任性;他人之竹定是坚韧挺拔,但郑板桥的竹则是三两依偎,东倒西歪,这又何尝不是一种独立的任性呢?蔡东藩用受弹头威胁也决不曲笔的任性促成《历朝通俗通义》,揭露了时代的诟病。

  这些任性的人在历史的长河里畅游,但请不要忘记这长河中除了风平浪静,亦有波涛汹涌,若汝不慎,定是万丈深渊。

  刚愎自用、自矜功伐的任性引项羽入万丈深渊;饮酒解忧而怒欺下属的任性带张飞走向杂草丛生的坟头;和珅亦因蜗角虚名、蝇头微利而步入泥潭。他们都因过度任性和放荡而溺毙于历史长河中。

  在这任性的时代中,或因“人为财死,鸟为食亡”的任性而卒于利;或因贪慕虚荣的任性而败于名;亦或因泄愤于世而折于怒。这些人生而任性,死以任性。

  欲念之人,犹如执炬,逆风而行,必有烧手之患。《四十二章经》很好的诠释了这种现象。

  我所说的任性并不是对个性和欲望无限的拓展,而我所说的不可任性亦不是说压抑自我,无追无求。我们应该在正确的时间,正确的地点,让发生的一切都恰如其分。该任性的时候张扬个性,不该任性的时候低吟浅唱就好。

  “庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色,花开时节动京城。”只有如牡丹般不过分妖艳亦不过分清高的恰如其分地盛开任性,才能在这流动的过程中自得其乐地做一个任性的孩子。

  以个性为话题的作文18

  我们的班主任兼数学老师,姓张,个子不高,体型偏胖,还戴着一副黑框眼镜。他长相并不出众,却是个有个性的人。不信,来一起听听他的故事吧!

  他是一个非常严谨的人。

  那次上数学课,我们正在写他布置的数学题,“哈,写完了!”写完题的我不禁轻声说。他听见后,走到我身边,顺手拿过了本子,我紧张地看着他那紧皱的眉头,心想这下完了。果不其然,他扶了扶眼镜,弯腰指着本子对我说:“看,这里的0写得太像6了,还有这个步骤应该这样来写……”其实,那个0只是出了一点点儿头,那个步骤加上和去掉结果是一样的,但张老师却不放过任何一个细节。看到我将所有步骤都完美“收工”,他才“放过”我。

  他不但事事严谨求完美,而且富有幽默感。

  那日,他正在讲一道十分重要的题,我们每个人都竖起耳朵全神贯注地听,除了他——小张,此时,他正趴在桌子上呼呼大睡呢!我看到张老师的目光瞥向了他,随即便让他起来回答问题。小张迷迷糊糊地站了起来,自然不知道是什么问题,“张同学,不知你又在梦中与哪位伟人交谈,耽误了你与我们畅游数学王国?”全班同学哄然大笑。只要有张老师在,我们的课堂便有了笑声。笑声中,张老师带领我们一起去领略数学王国的神奇与奥秘。

  他不但风趣幽默,更是一个思维活跃的人。

  一次班会,他正讲到有关“执行力度”的问题,为了让我们更明白它的重要性,张老师便给我们讲起了故事:“从前,有一个老兵,已经退休了,他想当保镖,但那大老板的考验非常严格……最后,只有老兵通过了。你们知道为什么吗?”我们正沉浸于故事中,自然面面相觑,“因为他执行力度强。”天哪,他在绕了个大圈子后居然又回到了主题,真不愧是思维活跃的人啊!

  这就是他,一个好有个性的人。他的做事严谨、风趣幽默和思维活跃,无不在潜移默化地影响着我们。在少年的心里,这个有个性的人,就像一支烈烈燃烧的火焰,照亮了我们前行的路。

  以个性为话题的作文19

  在我们班,有一个名副其实的淘气包。他的名字在我们年级简直是众人皆知。他就是小明。在他“光辉事迹”中,有两件我不得不说。

  第一件事,那是一个周三,我们外出刚刚回来,正在四班上晚自习。我们都在写作业,他却闲着没事干,想玩牌,可老师不让。突然,他灵机一动,似乎想到了什么。他打开书包,拿出文件夹来,装作学习的样子,又让我看看能不能看出来。在得到我的“很安全”的回答后,便拿出PSP,玩了起来。随后他又跟我说:“老师来了,提醒我!”“成!”我随口回应。

  过了几分钟,老师来了。我提醒他,他却没有反应,仍不慌不忙、聚精会神、孜孜不倦地玩着。我装作系鞋带,小声对他说了一句:“别玩了,老师已经来了!”他这才反应过来,连忙收起PSP——无奈老师已经发现。小明没有回天乏术,他的PSP就这样被老师没收啦。简直是丢了西瓜也没捡到芝麻呀!在小明再三对老师软磨硬泡之后,老师终于答应下周还他,但要求他晚自习时不能再折腾了。就这样,小明才消停了几个晚自习。

  第二件事是在一个周五,老师告诉我们说要进行语文单元测试。我们都想办法说服老师下周一再考试,一个个都用甜言蜜语讨好老师,却都怏怏而归。这时的小明如同消防员救火一般华丽登场,老师走到哪儿,他就跟到哪儿。终于,他用自己那三寸不烂之舌和软磨硬泡的“艳丽姿态”,说服了老师下周再考。我们私下都觉得:“班里没有小明,有时候还真是不行啊!”

  小明,既可爱,又调皮,可真是一个淘气包啊!

  以个性为话题的作文20

  也许我是被妈妈宠坏的孩子我任性。

  58年,当顾城还未来得及看清这世界的色彩时,便被卷入了中国最荒唐的时代洪流。不久,未满十岁的他便和父亲诗人顾工一起下乡劳作。喂猪,割草,让那双本属于生花妙笔的手布满茧痕,仿佛那个时代的所有不幸,都从他的肩膀无情地碾过。顾城,是风中摇摆的纸片,一个署名为悲伤的诗人。

  我希望能在心爱的白纸上画画画下笨拙的自由画下一只永远不会流泪的眼睛。

  许多人对顾城的记忆,停留在他的《一代人》中:黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。讶异于如此乐观而又哲思的语句,竟出自于一个深受磨难的孩子口中。兀自研读,咀嚼着锈迹斑斑的向往。我仿佛看到,在寒霜扑面而至的黑夜,他点着一盏微弱的星光,静静的坐在我的身旁,唱着熟悉而陌生的歌谣,忽而泪流满面,轻声呜咽。可当太阳再次升起,他又会绽放崭新的笑容,看着这悲哀的世界。顾城,是风中蓦然觉醒的纸片,一只寻找光明的眼睛。

  我是一个任性的孩子我想涂去一切不幸我想在大地上画满窗子让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明。

  顾城的诗篇,完全不见少年的张狂,诗中的少年,孤独地行走在蜿蜒小路上,路的一边浸润着朝霞的灿烂,路的另一边泼洒着夕晖的落寞,他浅唱着圣洁的北欧民谣。稚嫩颤抖的声音,仿佛要把这天地唱响。他甚至不是拥有一双硕大翅膀的蝴蝶,他是风中挣扎的一页纸片,一串回响着悲伤的风铃。

  我在希望在想但不知为什么我没有领到蜡笔没有得到一个彩色的时刻我只有我我的手指和创痛只有撕碎那一张张心爱的白纸让他们去寻找蝴蝶让他们从今天消失。

  93年的中国,渐渐走入正轨。可在浩瀚大洋的一粒孤岛上,诗人顾城怀着悲愤与绝望,重伤妻子后,自杀身亡。不久,妻子谢烨伤重不治。他像只太古葱郁森林中的独角兽,披着银红可怖的月光,在黑暗与光明的交错中奔跑。他累了,一声嘶吼扯破无垠的寂静,终于重重的倒下了,眼泪大颗大颗的滚落,划过俊美的面庞。传说独角兽的眼泪可以治愈一切伤痛,可为何掩不去他孤独的心伤?他是逆风飞翔寻找蝴蝶的纸片,一个怀着美好憧憬的孩子。

  我是一个孩子一个被幻想妈妈宠坏的孩子我任性。

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